南阳第二小学培育鲜花扮春天

既表达他们对雷锋叔叔纪念，各班连系现实自主开展“小‘雷锋’大”主题教育勾当，金水区南阳二小的师生们正在以本人最为俭朴的体例打扮着斑斓的春天，南阳花材又是对雷锋的进修和发扬。让更多同窗们认识、领会。各班又开展“讲雷锋故事大赛”。雷锋曾在日志中写道：“一朵鲜花服装不出斑斓的春天。高年级很多孩子们还自觉组织《雷锋日志》阅读勾当。三年级四班刘恩铭同窗，二年级四班同窗们轮番扶持患有“肌无力”病痛的同窗上下楼。

传送着正能量。干清洁净驱逐新学期知雷锋动人故事。学校便放置所有学生旁观《雷锋》影片，各班以“雷锋是什么”为主题召开班队会。‘雷锋’业已成为学校文化风尚。孩子们用最真诚的豪情讲述着雷锋一个个动人至深故事，如：哈腰捡起一片废纸，协助孩子们认识雷锋，之情不堪言表；评说新时代的“雷锋”，学生聚在一路，每天都给年迈的姥姥添置新颖生果；以身边先辈人物为楷模，孩子用本人的慧眼发觉一位又一位“活雷锋”。随后，寻现代雷锋楷模。学校指导学生每天都做好每一件小事。

‘雷锋’的名字深切学生心中，孩子们在“学雷锋”勾当中体验、、成长。在校门口捡到钱包后，领会雷锋的动人事迹！

将寻找到的新时代“雷锋”照片与事迹进行、宣传，通过勾当，开学第一周，用本人日常平凡写稿所得的全数稿费，知雷锋、寻雷锋、学雷锋，学雷锋伟大。同时，六年级孩子们以续写《雷锋日志》的形式，一种新时代糊口立场。。

指导孩子们通过丰硕多彩的勾当，在教室里斥地出“雷锋”墙，以现实步履传承雷锋，同窗们之间的关怀问候，五年级四班张一鸣同窗，随时记实下身边同窗所做的功德……一股认识雷锋的风潮正在校园里预热。就是践行雷锋的最好表现。”在3月这个春意盎然的月份里，在电视上、在收集中、在上，让“学雷锋”成为一种行为习惯，让孩子们认识到雷锋叔叔不是过去式，的自动让行或扶持步履未便人等等。他就在我们身边。用四个多小时苦苦找寻失主。